Πέρα από τη γη!
Δραστηριότητα 3 (2)
Πέρα από τη γη!
Δραστηριότητα 3
Κείμενα! (D.SL.6.)

Βλέπω τα κείμενα. Τι κείμενα είναι; Πού βρίσκονται; Κείμενο 1 Κείμενο 2 Ακούω την ανάγνωση από το κείμενο 2. Τώρα διαβάζω και ηχογραφώ.
Μπερδεύω τη γλώσσα μου! (D.SL.40)

Ακούω και μετά διαβάζω κι εγώ τους γλωσσοδέτες. Ο Κινητός κίνησε για τον κινηματογράφο και κινηματογράφησε μια κινηματογραφική ταινία που πήρε κινηματογραφικό βραβείο από την κινηματογραφική ομάδα. Μια καλή καλλιτέχνιδα κάλεσε έναν καλλιτέχνη να καλλιτεχνήσει ένα καλό καλλιτέχνημα, για να κερδίσει στο διαγωνισμό καλλιτεχνίας που καλλιτεχνούν καλοί καλλιτέχνες στις καλές τέχνες.
Πώς τα διαβάζω σωστά; (D.SL.38)

Ακούω και γράφω. Ακούω τις λέξεις. Πώς λέω το Χ; Τι αλλάζει; Χαρακτήρας # χέρι Χαρά # χειμώνας Χορός# μαχαίρι Ακούω τις λέξεις. Πώς λέω το Κ; Τι αλλάζει; Τώρα τις διαβάζω εγώ και ηχογραφώ.
Θα βλέπω ή θα δω; (D.SL.27)

Βλέπω τις λέξεις με κίτρινο. Τι σημαίνουν; Θυμάμαι; Tώρα βλέπω τον διάλογο. Ποιες άλλες λέξεις με “θα” βλέπω; Βάζω τις λέξεις στο σωστό κουτί. Τι θα κάνουν τα παιδιά κάθε μέρα/πολλή ώρα το Σαββατοκύριακο; Τι θα κάνουν μια φορά/για λίγο; Γράφω τον κανόνα: Τώρα επιλέγω: Μιλάω με τον συμμαθητή/την συμμαθήτριά μου:
Η τέχνη στη ζωή μας! Τι εκφράζουμε μέσα από την τέχνη;

Δραστηριότητα F.SL.30. Φτιάχνω τη δικιά μου αφίσα! I create my own poster!
Η τέχνη στη ζωή μας! Τι εκφράζουμε μέσα από την τέχνη;

Δραστηριότητα F.SL.26. Ακούω την ανάγνωση. I listen to the reading. I choose a role with my friend. I read a card and we discuss.
Η τέχνη στη ζωή μας! Τι εκφράζουμε μέσα από την τέχνη;

Δραστηριότητα F.SL.19. Παρατηρώ και ακούω προσεκτικά την αφίσα. Δες την πρόσκληση και συμπλήρωσε τις κάρτες.
Η τέχνη στη ζωή μας! Τι εκφράζουμε μέσα από την τέχνη;

Δραστηριότητα F.SL.18. Παρατηρώ και ακούωπροσεκτικά την αφίσα. Βλέπω την πρόσκληση και συμπληρώνω τις κάρτες.
